第230章 學以致用知行合一，實驗性質電影短片[第5頁/共6頁]

實際課停止到下午5:00時，天氣垂垂暗淡起來，眾學員氣喘籲籲，白浪判定喊停。

“你閉嘴！隨後，複仇者馮櫻並不敢真的抨擊，隻想打單對方。因而將奧菲莉亞姐弟，關進房間中，操縱殭屍停止打單，終究折磨對方一整天。但她因為貪玩而健忘了受害者，直接回家了。直到一個由我扮演的無辜吃瓜，從四周路過期，聽到杜克的慘叫求救聲，獵奇尋來，挽救了嚇昏疇昔，手無縛雞之力的兩姐弟。”

“不不不不……怕！”

“故事的啟事是如許的，第一幕產生在黌舍的講堂內。報告了與馮櫻同班的小霸王杜克，搶走了她新買的一塊橡皮，並對女同窗停止了典範的校園霸淩，而這已經不是第一次產生了。”

“以是進犯它們，就是替天行道，就是斬妖除魔，就是庇護天下！你的每一棍，都是一份功德，你殺的是魔物，挽救的是一個個無辜的生命。以是展開眼，看破子虛迷障，認清本相！然後舉起公理的短棍，對這些罪過的生物，揮動兵器吧！你不進犯它們，就是在殺人啊。”

“阿誰，我把故事綱領重新點竄了一下，更加完美，你們來看看。這部戲一共四個角色，彆離是杜克扮演的弟弟，馮櫻你扮演的弟弟同窗，以及女配角奧菲莉亞擔負的‘姐姐’，和最後跑龍套的我，知名吃瓜先生。”

白浪不吝捐軀本身色相，來幫忙對方降服困難。說罷，開端不斷的吹耳旁風，為奧菲莉亞施加心機壓力。

這麻痹倦怠的感受，就是傳說中的英勇嗎？我也有勇氣了！

“看看他們，你完善的隻是一分勇氣，英勇邁出第一步，來，你行的！”白浪將短棍塞進妹子手中，幫她握緊。

袁昕與白浪一樣，都有各自的目標。她固然對‘骷髏摒擋’感興趣，但現成的沉湎魔食材也不會錯過。

“好！”

“不好吧……”全程旁聽的奧菲莉亞弱弱辯駁。

“最後一段是用來昇華主題的，我主動親她豈不乘人之危。太鄙陋太掉B格了？不如如許吧，奧菲莉亞，等你醒來後，發明是我救的你，無覺得報，我勉為其難讓你親一下臉？”白浪還價還價。

“人體關鍵方麵的知識，鋼太郎早就學習過，這堂課隻需旁聽。用這些魔物來印證你的知識，加深穩固你的技能。”

“那如何辦？我們的短片固然獵奇了些，但三觀要主動向上。我拾妹不昧上交營地如何了？這纔是我的行事氣勢！”