113、八駿圖（二）[第2頁/共4頁]

當這幅墨梅圖呈現的時候，同窗們紛繁投以了熱烈的掌聲，而那些獵頭公司，美術單位，設想公司的人看完也幾次點頭。

全部電課堂也是響徹著，王天，方逸、陳澤的名字，但是三位當中，陳澤的呼聲相對要低一些，畢竟他隻是讀大一，並且分緣不如方逸和王天好。

說之前王天對於馬的把握還不敷立體，深切。可上一次嘗試馬踏飛燕時候，王天有對於馬停止過更加詳確的研討，在山木村的時候，王天也近間隔地察看過馬的神態，骨骼，王天隻不過是不敢嘗試，但藉助著腦中靈氣供應給王天馬的資訊，存儲著本身對於徐悲鴻大師八駿圖的影象和瞭解，王天下筆了。

而這份霸氣並冇有影響方逸和王天，大浪淘沙了這麼多次，王天和方逸的內心本質已經不再是當初阿誰摸爬滾打的小男孩，特彆方逸在經曆了那麼多次的失利以後，更加是廢寢忘食的儘力，他的追逐，他的不懈更加不答應他在這個關頭的比賽中受影響。

“我最喜好的是方逸的這幅作品，整幅作品的生命力很強，傳達了一個豐富的豪情給大師，輕易直抵人的內心。”(未完待續。。)

王天不但是用的羊毫，他的桌子上另有硬筆，而墨汁天然也不會用盒裝的墨汁，因為盒裝的墨汁在畫馬時候潑墨不敷深，不敷濃，偶然候很難表示馬的骨骼，鬃毛，王天要求改換上好的墨塊研磨的墨汁，黌舍倒是給王天籌辦了，但就這畫畫之前的工序就疇昔了五六分鐘。

“陳澤完成了，公然是有冠軍風采。”

陳澤前兩輪或者有些傻愣楞的低調，可這一次他完成以後，並冇有安溫馨靜地等候，反而是把本身在高麗紙上完成的梅花圖閃現給大師。

如何說呢，中西合璧，妙不成言。

時候一點一滴在疇昔，最後一個完成的是方逸，停止時候在比賽前的最後一分鐘。

王天寫了，胡馬大宛名， 鋒棱瘦骨成。 竹批雙耳峻， 風入四蹄輕。 所向無空曠， 真堪托死生。 驍騰有如此， 萬裡可橫行。

《八駿圖》是從六朝起就很風行的一幅畫。畫的是周穆王遊昆.侖山時為之駕車的八匹良馬。關於八駿的項目，各書記錄分歧。

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但這反而叫同窗們，觀眾們對於兩人的作品有了更多的等候。

不但是簡簡樸單的人物畫作，方逸彷彿俄然抓住了創作的精華一樣，他在旁側還提了詩，春蠶到死絲方儘、蠟炬成灰淚始乾，畫作全部的背景圖就是在昏黃陰暗的燈光下，使得畫與詩格外有了一種意境，是娓娓道來的訴說的體例，畫作當中的歐陽傳授那慈愛的形象，叫的人不由得生髮畏敬，而看著他臉上悄悄深出的溝壑，雙鬢的白髮，又不由得想要哀傷，真的是蠟炬成灰淚始乾。