第五章 新生活[第2頁/共3頁]

一是陳鋒看中了它教習如何寫字這一點，籌辦一步步的實現本身的“換字打算”。

“算了，先不管這些，還是想清楚要寫的文再說，嘖嘖，還真是難堪啊，該用甚麼呢，是鬥破，遮天，還是凡人，將夜呢？”

至於第二個啟事，則是顧漫也選了這門課。

“美文課”也是她從另一名臨產的教員手裡接過來的。

“詞采的富麗，句式的美好，反倒是成了一種累墜。”

“這些所謂的當代名著，大多貧乏最最關頭的一點，意境；這就像是一小我，有血有肉，卻恰好少了靈魂，和那些無病**式的言情小說非常設想，堪堪也就是疼痛郭的程度吧，不過也有幾個，差未幾能達到讓人共鳴的程度，可比之魯迅巴金等文學大師，還是差太多。”

陳鋒一邊嘀咕著，一邊點開了幾個最為火爆的文學網站。

而顧漫對於洪協給本身一次機遇這件事明顯有些後知後覺，以是必然不是“文學觀賞課”。

“這……這是甚麼環境？”陳鋒臉上的笑容俄然凝固了。

每個門生每學期需求選三到五門課程，在學習結束後，通過期末測驗來獲得學分。

陳鋒儘力的去融入這個社會，為此，除了學習以外，他開端頻繁的出光腦社。

這一發明對陳鋒也是一個警示，他強於這個天下的，僅僅是更加寬廣的目光，以及豐富的瀏覽儲備罷了，真論才氣，他還差得遠呢。

他查閱的最多的是與文學相乾的動靜。

在網文寫作方麵，他是個不折不扣失利者，可在瀏覽方麵，他則是個指導江山的大手。

之以是側重先容這門課，啟事有二。

要曉得，頂著“陳鋒”的名頭去寫字，實在是要命，畢竟仿照一小我寫字本來就是很痛苦的事，之前他寫藏佛戀的時候，就已經很難受了，但尚且有創作的熱忱作為支撐，以後謄抄顧漫那九千多字的稿件，更是讓他幾欲崩潰。

大抵而言，固然這個世定義是精力文明匱乏，可在網上仍然不乏有大量的名文佳作。

不過二人倒是仍然冇有甚麼交換，本來就是天壤之彆的兩小我，除開那一晚以外，不管是疇昔還是將來，都隻能是淺顯的同窗乾係罷了。

作為舒茶一中的高三門生，他能安排的自在時候相較於宿世那些“高三黨”們還是很餘裕的，每天八點的早讀充足他晨跑很長一段時候，六點的散學，又讓他能夠騰出很多的餘暇時候做些事情。

“湯果，根本拳師入門課？甚麼鬼東西。”

洪協教員，陳鋒已經見過了，很暖和中正的一名教員；張珂教員的話，則是一名芳華靚麗的美女，來舒茶任教才一年多。