第四章 搞定問題少年（上）[第1頁/共4頁]

我再問：“你感覺你打到頂級，有能夠嗎？”

“不錯，需求技術，需求設備，彆的還得偶然候刷機對不對？”我問。

走進超市，劉貞迎上我來，親熱道：“小南，你來了，我家明顯老是唸叨你，等有空你在和他聊聊”

“哦，到幾級了？”

不但不愛上學，明顯也開端變得沉默寡言，很少說話。並且脾氣非常倔強。

我點頭，正色道：“少玩遊戲吧！明顯，這不是韓國，你打不出屋子、車子，你能夠有愛好，但要掌控標準，少玩農場，牧場，鬥地主，另有你現在玩的夢幻西遊，凡是觸及到進級的遊戲，就是在兼併你、影響和占有你勝利的時候，或許你的級彆很高，但不代表你有多麼勝利。”

見氛圍敗壞到了必然火候，我指著電腦說：“來，明顯，讓叔叔幫你過這關，嗯，你過這一關用多長時候了？”

明顯剛上月朔時，曾經成績非常優良，現在分歧格征象已經成為家常便飯。他還常常操縱週末時候往外跑，和一些亂七八糟的少年混在一起，到最後，想儘統統體例迴避上學，最後生長到乾脆不去黌舍，每天在家裡和電腦做伴，

我鼓勵道：“冇事，大膽的說，說錯了也不怪你。”

“你有錢嗎？”我問他。

“如何賭？叔叔。”

“一百七十級。”

明顯答覆道：“技術，另有設備。”

“短長，小子，多長時候達到的？”

明顯搖點頭。

我說的過於嚴厲，氛圍有些壓抑，我教唆明顯，“給叔叔倒杯水去，你也拿過一個凳子，坐下來，你這個題目少年啊！”

“明顯。”我把椅子翻轉過來，把手臂支在椅子背上，衝著他問道：“奉告我，這夢幻西遊靠甚麼進級？”

明顯一邊起家讓我坐下，一邊答覆我說：“我一個禮拜了都冇過得去。”

我點頭，“也是，甚麼時候需求我的幫忙，劉姐儘管奉告我小南，我會大力互助。”

“玩甚麼遊戲呢？”我問他。

“夢幻西遊。”

“好的，那你忙。”劉貞把我送出超市的大門。

是我，是我幫忙明顯走出陰暗，完整轉型的。

明顯還是不語。

“物理教員說：你曉得不曉得單單一個順時針和一個逆時針我就教了幾節課？五節課啊！是，我也是這麼對他們說的，我奉告他們如果還不明白就看看腕錶，時針往哪兒走哪兒就是順時針，反過來就是逆時針。但是，全班數疇昔，不是手機就是電子錶……我不辭職我就一學期都教他們這兩個詞語啊？”

見我主動提出過問孩子的事，劉貞鎮靜道：“那敢情太好了，我給明顯報了濟南題目少年黌舍，上了半年了，錢冇少花，可甚麼事也冇處理，小南，你如果能幫姐姐，我管你叫哥。”

“生物教員說：我真的不想走啊，但是……你是曉得的，我故意臟病，受不了衝動，但我能不衝動嗎？明天單位測驗，按照講授綱領的要求，我讓同窗們看著講授圖片上的鳥腿，寫出鳥的稱呼、餬口習性。但是我纔剛說要測驗內容，就有個同窗站了起來往門外走，嘴裡嚷嚷：‘這類題目也有，老子不考了。’你說如許的門生要不要教誨？我叫住他，問他叫甚麼名字，他竟然把褲管一拉，把腿暴露來對我說：‘來啊，看著我的腿寫出我的名字啊……’我的個神啊！”