15.強製執行[第2頁/共3頁]

（第半夜！我要說我上一章乾脆看著原文然後遵循意義和本身的瞭解手打下來的你們信麼……翻譯的台詞我已經不能直視了啊。實體書還懶得翻，如何辦？算了，歸正也就這兩卷。趁便一提，地理梗和漫畫梗太多了啊！你起碼挑選風行一些的啊！因而在最後，還是是諸位非常熟諳的求票求錢環節啦！求票！求保舉票！求更多的保舉票！求錢，求更多的錢！以上！）

……

“阿誰是甚麼啊？”

“彆如許想啊，由比濱。”我一臉笑容的拍著由比濱的肩膀。“這不恰是申明這是隻要你才氣做的事情麼？我們這些人都不太合適去弄洋蔥，並且也很輕易切成碎塊。而你是最合適的人，是隻要你才氣做到的事情。以是必然要加油，我們都會感激你的啊。”

“……大師都欺負人。”

“考慮到是小學六年生的野炊，這個挑選還是不測的挺合適呢。”

在亂成一團的合作功課中，咖哩的籌辦和淘米事情都結束了。這下我們的那份活就算做完了。設置好飯盒，鍋子那邊則是炒熟肉和蔬菜。固然半途葉山那邊的人彷彿產生了甚麼一樣，讓阿誰金髮的笨伯打了阿誰銀髮的笨伯一下，不過因為不關我事以是我就忽視不計了。

“和小門生說話的機遇平時也未幾呢，以是我感覺我們應當試一下吧。”

“那我就和隼人一起事情好了~”

既不會做的很顯眼，同時也不會產生嚴峻的失利的無可厚非的挑選。勝利也不會特彆顯眼，失利也不會唉聲感喟，就是所謂的中庸之道了。為人處世的事理身邊到處在啊。

接下來就要看我們各自的廚藝和品德了――此中後者是首要的。

“就是阿誰啊？――算了你真冇用，讓開，讓我來。”

“嘖，小概率事件啦……”

“是是是，我這就去。”

雖說是炊事場，不過也就有個很大的流理台罷了，隻能在這裡淘淘米，做做前期籌辦甚麼的。固然食材在多樣性上稱不上甚麼多變，卻還是比我的實際餬口要豐富很多的。豬的五花三層肉，胡蘿蔔，洋蔥，馬鈴薯。很輕易就能讓人遐想到淺顯家庭做出來的咖哩飯。

“小企~紙巾在那？把紙巾給我嘛！辣到眼睛啦！”

“以是火堆這邊我就看著好了，你這傢夥給我去幫手去。立即，頓時，去幫手。”

“八幡，把阿誰遞給我。”

“由比濱同窗……不要勉強本身了。”

“真遺憾，亂來人失利了呢。比企穀同窗？”雪之下看著我這邊，有些低聲的對我笑道。

非常**裸的表達出了本身對或人的美意，阿誰金髮雙馬尾笨伯大聲說著，一把拉住了苦笑著的葉山，走向了彆的一邊。而阿誰銀髮的笨伯和棕發的笨伯也說著甚麼跟著葉山走向了一個方向。又是遵循了兩個個人豆割隔來停止事情。也就是說，還是遵循前次的做法吧？