第11章 矛盾[第2頁/共3頁]

並且，這些不對勁的人，大部分都是優良的中老年西席。

“小汪，你總算是來了，快點過來，已經要開端了。”

聽到汪健東這麼說，特彆是那臉上帶著的笑，明顯是對本身的新門生們很對勁纔會如許的，以是薑輝英也就不再複言，而是專注在本身的事情上麵，走到台上去看東西籌辦的如何樣了。

特彆是那些資深西席，就比如說薑輝英教員，看到嚴益東一來，就把臉給拉了下來，本來還慈眉善目標看著本身的門生，現在就是低著頭在本身的紙上畫來畫去，而其他那些獲得過優良西席的教員們對待嚴益東的態度固然冇有薑輝英那麼的較著，但是汪健東也能看得出來，這些教員是不太對勁的。

“是嗎？那就好。”

汪健東想了想就明白這是如何一回事了，這些名校生，對於他們來講，一個班主任實在是太小兒科了，他們是不甘於隻當一名教員的，而是要藉著嚴益東的聲望向上爬的，而這些本地黌舍畢業的門生則不一樣，很多都是為了當教員而來的，並不想藉著老嚴的影響力去教誨局裡當帶領，以是一個個都是對嚴益東的到來麵無神采。

“哦，門生們都很好。”

汪健東在原地站了一會兒，幫著調試話筒聲音的門生們一起措置了一下雜音的題目以後，就被一旁的門生會的同窗們叫了起來，汪健東從幕布前麵往前台看去，公然，二十幾把椅子上麵根基上都已經坐滿了，汪健東也就放下了手中的東西，走到了本身的位置上坐了下來。

嚴益東的呈現讓很多的班主任都站了起來，汪健東看了看，發明這幾個教員根基上都是一些學曆很高的教員，而那些本地師範黌舍畢業的教員就冇有一小我站起來驅逐這位嚴益東校長的，都是在盯著本身的門生，免得他們出狀況。

時候一點點的疇昔，門生們也已經都坐到了本身的位置上，在這些新班主任的結合掃視下，一個個都做的非常端方，手也都放在了本身的大腿上，起碼在汪健東的眼中，他們班是冇有一個同窗在玩手機的，其他班級汪健東看疇昔彷彿也冇有發明，看模樣，這些門生們還都挺好的嘛，想給本身的教員留下一個好印象啊。

位置的排放挨次是遵循班級的挨次第一排的中間是校長的坐位，從兩邊開端則彆離是一到十班級的班主任的位置，然後第二排的就是十一到二十一班的班主任，而汪健東的位置恰好是在一班班主任的右邊，隔著一班的班主任，就是校長的位置，這個時候校長的位置，還是空蕩蕩的，明顯，老先生現在還冇到呢。