16 這都是教育製度的錯[第1頁/共3頁]

而姬峰和春日分開以後，女生們就開端肆無顧忌地群情起他們倆了，此中也有人大膽地猜想他們倆是操縱這長久的課間找處所“泄火”去了。

重新坐下以後，姬峰從善如流地轉過甚去處春日索要了一個空缺的條記本，然後攤在本身的書桌上裝起了模樣，而教員也假裝甚麼也不曉得似的開端上起了課。

今天放學後必然要記取去買上一副反光度極高的平光眼鏡，在本來的天下裡他戴這個裝逼還怕被同窗笑話他是在cospl⊙■，ay楚軒大校，但是在這個天下裡他已經能夠肆無顧忌了。

——但如果是帶著影象乃至金大腿重生的話，就算必須重新念一遍高中，姬峰也必定會捏著鼻子認了。

“呐！跟我來！”

在中原，想把一所省重點高中的教員逼到說這類話的份兒上是不成能的——起碼對於姬峰這類冇有甚麼“家庭背景”的淺顯門生來講不成能，現在日本的教員這麼低聲下氣地哀告他給個麵子，他本身反倒先感覺有些不美意義了。

彆的她們說話的內容也逐步吸引了四周的男生，不管是主動去處女生群體扣問詳情，還是聚精會神地豎著耳朵偷聽，總之隻是一節課的課間，姬峰和春日之間的謊言就已經喧嘩塵上了。

“哈……如何能夠！你是蠢貨嗎！就算真的有能夠也一定是在這個黌舍吧！我們有阿誰美國時候每天找外星人留下的紙條玩嗎！”

“……”

明顯……明顯他曾經搶在她前麵說出了她想說的話，明顯他和她的“波長”相稱合拍，即便是再天馬行空的胡想也能談到一起，但是為甚麼……為甚麼他現在卻……

看來，不管哪個國度的門生都一樣苦逼。那種教員在前麵講課，門生在前麵該打牌的打牌，該打啵的打啵，該**的**……不，該打遊戲的打遊戲的混亂場景，起碼是與淺顯門生無關的。

啊咧……那種東西還真的有呢，就在文藝部的書架上，某本精裝封麵的科幻小說裡，不過那是你建立sos團今後的事情了。

這本教科書裡的知識我在中原實在都已經學過了，究竟上中原的統統高中課程我都已經自學結束，來日本念高中隻不過是因為教誨軌製的錯。

而在這類隻要在課堂前麵的黑板寫上“間隔高考另有xx天”的字樣，就完整和中原的高中冇有甚麼辨彆的了黌舍裡，像涼宮春日這類不循分的人會是多麼地痛苦他也已經有了切身的感受。

接下來正八經開端上課的感受……根基上在海內是甚麼樣，在日本也就是甚麼樣，恍忽之間姬峰還覺得本身穿越回了本來的天下，從無窮流俄然跳槽到了重生流裡。

提早自學了是一件功德，但不管如何講堂次序也還是需求遵循的。起碼……你就翻開條記本裝個模樣吧？”