16、安辰賜予的造化[第3頁/共3頁]

就像這一句，屬於《論語》的開篇，幾近每一個學過的人都不會健忘。

接著它們不約而同地抬開端，看著講台上的教員，等著這句話的解讀。

隻見在那隻丹頂鶴的腦袋上，竟然披收回一圈圈的光暈，像是一滴雨水落在安靜的湖麵上，悄悄蕩起的水紋一樣，不竭地分散開來。

就在大妖們都為本身的收成感到心對勁足時。

一個個門生也都顯得童真敬愛，活力興旺，讓安辰感到更加地欣喜。

坐在第一排的小白，趕緊舉手問道，“教員教員，你剛纔教我們唸的這句話是甚麼意義呀？”

這讓一個個大妖都感到欣喜非常，各自的眼裡也透暴露了一抹鎮靜和感激之意！

乃至在體係的加持下，安辰說出口的每一個字，都像是包含了無上大道一樣，奇妙無窮，也給那幫大妖們無窮的開導和靈感。

“這是禦物？？？”

唯有大熊貓萌滾滾，看著小青發揮出來的手腕，眼裡暴露了幾分笑意，彷彿已經明白小青為甚麼會具有這個手腕。

又或者是攀爬在牆壁上，一動不動地聽著課堂內裡響起的朗讀聲。

等它抬開端的時候，眼裡已經多了兩行感激不儘的淚水，也把這份恩典記在心中！