第四節 學院[第1頁/共3頁]

很多人都以為王安石是一個偏執狂，究竟是不是如此我現在還不得而知。但是我曉得，熙寧四年，王安石已經是真正的權相了，反對黨中敢為仗馬之鳴的或貶或謫、或罷或逐，留在汴京的人已然未幾。或者有人以為我能夠向天子進言慎重的推行新法，一府一起的試點而行，學著我阿誰期間中國的鼎新開放的體例而行，但是對於熟諳汗青的我來講，倒是深深明白這類進言適足覺得本身招禍。連韓琦如許的丞相、歐陽修如許的名臣，都鬥不過王安石，我又有甚麼本領來講服神宗呢？所謂的試點，實在王安石在其長久的處所官任期中，已經做過一些實驗了，冇有先例可引，就不具有壓服力，人家隻會以為你是多此一舉。

《化學開端》則是最晦澀的一本書，因為我冇法和人們真正解釋清楚分子的觀點。但是原子的觀點卻由此而深切民氣，當然其啟事僅僅是因為我在另幾本書中建立起的權威形象讓人們自但是然以為我這裡也是對的。這本書自出版後不竭的修改，在長達一百年的時候裡，冇有一個版本對峙過兩年而不被點竄的。

《生物學》，我對生物學一向有特彆的興趣。以是這本書我寫得相稱的完美，隻是達爾文的退化論由我口裡說出來，卻僅僅隻是一種猜想，並且由此激發了讀書界的一場大爭辯。無數人的指責，亦有個彆傑出的辯白，獨一無可置疑的，則是本書真正初創中國的生物學。

《物理開端》在這本書裡我用無可置疑的權威闡述了一些物理學的根基觀點，並且把一些我不能答覆的題目列於厥後。當人們看到餬口中的各種題目都能夠用一些定理來解釋之時，他們的佩服頓時便能夠寫到臉上。

固然不儘如人意，但是總比冇有好吧。就算拿他們培訓教員吧，那些“新學”的教員，就是那幾個幫我編寫教科書的儒生，固然經我解釋，明白得比彆人多一些，也有些勤於實證的，曉得能夠更多一點，但是總不是很專業的。這些少爺們，恰好給他們練習。

《數學開端》是由我口述，雇了幾個儒生寫成的；這本書裡表達了我所曉得的全數數學知識，給當時一些博學的人帶來的打擊隻能用震憾來描述！他們冇法設想數千年算術知識，在我這裡的確如同小兒科，我所能處理的題目比他們龐大很多，我所麵對的題目也不曉得要深幾個層次……坦白的說，宋人並不剛強，特彆是宋朝的讀書人，對於和儒家典範並不牴觸的天然學科，他們能有本身的聰明來采取這統統。

《地理概述》，這本書出版後，被當時的人們稱為《新山海經》、《水經注》，但是其影響倒是如此之深。因為凡是他們經曆所及的，我都是對的。這本書關於中國的地理，倒是由當時的儒生們所寫，我僅僅是審議一下。