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坦白說，即便親眼目睹了全部險惡典禮般的醫治過程，瑰麗兒還是不能肯定，段小溪如許說如許做的時候，究竟是當真的，還是他僅僅是俄然發神經的自顧自玩耍了一會兒。

哦，‘紮小人’這個一聽就背後裡暗搓搓的活動，是公主殿下邇來從段小溪同窗那邊學來的新詞彙，目前正想方設法彙集她皇兄皇姐的頭髮指甲甚麼的。

不過幸虧，玉盞蓮並不是進犯型異植，凡是環境下，它們都是不動的。

靈魂裂開了，給你縫上……

彷彿發覺出了段小溪的小小迷惑，前提反射放出花麵狸抱在懷裡的喬玲玲，低頭主動交代道：“我隻是在上一節實戰課上，又投降得快了一點點罷了。”

學院主校區17號植物園，段小溪同窗本日一大早，就被隨身智腦告訴，到這裡來上勞動課。

玉盞蓮就很愛生蟲子，而它們身上的蟲子，也是黑漆漆渾身帶刺的那一款，不細心察看，多數都會將它們誤覺得玉盞蓮的枝葉而忽視疇昔。

比來都在幫段小溪調查他打草驚蛇的結果，有關三年前不測滅亡的學員艾倫變成了水鬼返來報仇的阿誰故事，瑰麗兒也體味得清清楚楚了。

涓滴不曉得就是本身把軟妹子嚇出了實戰課心機暗影的段小溪，想了想，還是仿照自家監護人的寬廣胸懷，對喬玲玲同窗日行一善的獎飾道：“你對傷害的預知很靈敏，這是難能寶貴的天賦賦氣，很少有人具有的。”

而所謂一物降一物嘛，蟲子一貫是植物的剋星，長相再彪悍的植物，趕上以它們為食的蟲子，也隻剩下挨啃歇菜的份兒。

儘力禁止住神采的雷明顯，在瑰麗兒公主殿下的諦視下，也感受不太美意義，遂扭過甚轉移話題，“你如何把小溪少爺的腐屍藻玩偶帶過來了，你不是一見到它就渾身難受麼～”

就在段小溪對著那最後的‘sss’尚處於懵圈狀況的時候，植物園智腦已經馬不斷蹄將他驚才絕豔的捉蟲成績上報給了學院主腦。主腦的原則是，每一個獲得三s絕佳成績的學員，都值得廣而告之，大師一起慶賀學習，哪怕是勞動課，哪怕技術是捉蟲子。

雖說，如果讓導師們曉得，失學少年又把一個同窗弄得躺屍了，那他的肄業生涯，必定又是一番道阻且長。

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“你，現在，感受如何樣？”

很難設想，如許膽量小的乖乖牌軟妹子，竟然也能犯事兒被罰？

留下迷之打動的喬玲玲同窗，段小溪拎上他那粗陋的捉蟲東西，一個帶蓋子的小桶，兩根小木棍，勞動去了。

感覺跟著段小溪混本身遲早會變態，咳，向某個奇特的方向退化，但還是但願這天能晚點來的瑰麗兒，現在一點兒也不想持續會商這個話題，“既然已經醒了，看起來環境還不錯，你就跟我一起去找小溪同窗好了。”