第25章 古怪的點金術[第2頁/共3頁]

樓顏笑卻一如既往地笑著，底子不受方雅的威脅。

樓顏笑講完，然後就走下了講台，走著走著，就走到了方雅的身邊，站定不動了。

樓顏笑站在嘗試室講台上的嘗試台前反覆講授了一遍措置一級能量粒子的過程以及重視要點，同窗們站在各自公用的嘗試台前，都一臉當真地聽講，方雅也一樣站在專屬於她本身的嘗試台前當真聽講著，可惜全都聽得似懂非懂，一知半解的。

聽到教員的叮嚀，十班的同窗們頓時手忙腳亂地動了起來――作為差生的調集班，全部班都是差生的環境，希冀統統人乃至是大部分人能好好地完成講堂功課乃至達到教員的要求，那幾近是不成能的。

但是她們的修煉之法除了需求神識以外，還需求身材作為媒介，冇有身材作為媒介，就得需求一些彆的東西作為媒介，不然光靠神識是不成能把靈氣變成真氣或是真元的。

方雅拿起一級能量粒子導管，皺了皺眉。

下午這三節課，此中有兩節是點金術的學習。

樓顏笑先是看了方雅一眼，發明她眼神內裡帶著的那抹驚詫，嘴角微勾，然後他掃視了一圈全班的門生，臉上暴露一個溫暖的淺笑。

這還是方雅第一次上點金術學習課程，之前打仗的都是點金術的實際課程，對她來講，這些實際課程她隻是少了一個通讀的時候罷了，目前她固然還處於死記硬背，對付教員的階段，但隻要再多一點點的時候，給她有機遇把統統的實際課程體係地重新看下來，她信賴本身必然能夠這些實際，達到整年級最優隻是小意義。

這些手腕非同凡響，不是等閒能夠做到的。

最首要的是，按照原身的影象，這個點金術的學習課，是一個很慈愛的年紀比較大的教員在傳授，而不是阿誰讓她感受怪怪的樓顏笑。

方雅一邊回想著剛纔樓顏笑的講課內容，一邊對比著隔壁同窗的點金過程，又回想了一下她明天瀏覽過的相乾課文內容，總算是有了點兒眉目，她決定脫手開端措置一級能量粒子。

就在方雅這麼想著的時候，上課的鈴聲響起，一個矗立的身影定時地呈現在她們班的嘗試室門口，當他走出去的時候，引發了同窗們一陣雀躍的驚呼聲，每個同窗的臉上都掛上了欣喜的神采，除了一小我――方雅。

樓顏笑說完，就正式地進入了上課的時候。

物質能夠分化成粒子，然後粒子能夠停止多種竄改，構成新的物質，隻需求顛末冗長的光陰或是刁悍的乾預，冗長光陰如滄海桑田，刁悍的乾預，比如她之前曉得的鍊金術和她修習過的煉器術和煉丹術。

作為一名傳聞有著不凡背景的人物，樓顏笑會被分派到如許的班級，還真有點奇特。普通的教員都不會樂意教誨如許的班級的，一來對他們的教誨奇蹟冇有甚麼幫忙，二來會讓他們喪失大部分獎金，三來，會讓他們落空講授授業的熱忱和豪情，試問，教誨一幫一問三不知，如何教都不能令人對勁的門生，誰還能保持熱忱一向教下去啊？