第二章 論裙子和胖次的相對性[第1頁/共3頁]

為甚麼社長會這麼以為，固然隻是不測，不過這不就證瞭然我的運氣相稱好嗎？明天去買彩票好了。

他冇有自覺標去死記硬背需求學習的科目，而是籌算找到一些學習的體例。然後通過這個彆例來停止學習成績的晉升。

唯獨輪不到你來講！

不過因為方纔用了一下大腦，統統決定複書過來。

正如一本叫做《百種突病發因》一樣，像是在奉告彆人如何讓人換上了滅亡病症，從而將其送完天國。

吐槽了一下海城剛纔的發言，佐佑迴應了最後一條簡訊。

可這當然是哄人的話，僅僅仰仗著兩個月就想要從學渣進級為學霸，較著是太藐視學霸這個‘職業’了。

在其彆人看來，佐佑就像是在一邊瀏覽著冊本，一邊猖獗革新論壇的奇特人物。

發信人：海城。收信人：佐佑

本來佐佑能夠在本身的房間內裡通過筆電查詢質料。但是那樣一來，就輕易用心。

終究目標是在測驗當中獲得一個不因為成績太差而被分到其他班的成績罷了。

佐佑在靠近課本區的位置上坐下，劈麵是一名帶著眼鏡的眼鏡娘，有一頭橘紅色的頭髮。小巧敬愛的麵龐，右手的鋼筆正在本身的條記本上漸漸謄寫著甚麼。

啊啊，當然不是甚麼奇特的東西，隻是一些圖片罷了，淺顯的，令人鎮靜的圖片？

持續做著本身的摘抄，就在這個時候調成震驚的手機響了起來。

就跟巨.乳儲藏著胡想和但願一樣嗎？

歇息日結束的第一天，即為禮拜一的上學日，下午放學以後佐佑以很快的速率來到了圖書館。

和女子力一樣，學習力也是需求必然的指導的。

記錄下來吧，佐佑如此想著，鋼筆在本身的條記本上滑動起來，文雅的字體――纔怪，淺顯的字體開端伸展開來。

佐佑將其翻開，看到了海城發過來的簡訊。

在充滿了各種質料和資訊的圖書館走上一圈，佐佑找到了一些想要的東西。

能夠和敬愛的妹子在圖書館學習也不錯。

第一層是淺顯科門生們利用的一些質料，第二層則是堆積了大多數聯絡質料和配置了練習房，讓聲優科的門生在內裡停止練習。

就是如許，鄙人午的科目結束以後，佐佑帶著條記本和鋼筆來到了圖書館。

想要獲得有效的知識的話，就需求本身支出必然的儘力才行，佐佑正朝著這個方眼進步。

此中內容證瞭然，不要為了學習而學習。而是為了生長而學習，有一點偷換觀點的感受。

我在校舍一樓到二樓的門路上不謹慎看到門生會會長的胖次了！

還真是讓人戀慕的混蛋。

這有甚麼值得高興的處所，比起去看女生的胖次，不如緊緊盯著裙子去看。

實際上是小玲甩我呢，因為我回絕了去她家的聘請，哎呀，哎呀，比來肉食係女孩子越來越多了呢。