第二十一章 麻煩來了（上）[第2頁/共4頁]

“蔡內侍，我也想仕進，一再科舉為了甚麼，還不是為了仕進。國子監講書是一個淨水衙門，它終是朝廷正式的命官，如果大姐曉得定會罵我，但我拒詔是迫不得己。國子監裡的監生都是權貴後輩，我春秋太小，服不住他們，又因為三道數學題，與張燕二位博士產生一些衝突，春秋不敷以服製監生，同僚們說不定也會架空，於其出來每天灰頭灰臉，這個官不如不做。”宋九很誠懇地答覆。見地過宋太宗的聰明，坦白了，或者故作狷介，反而不美。

“就是，但兩個博士出去後，端莊地教九經，並且教律法，本來門生學五門課吃緊了，現在學這些冇用的九經與律法做甚麼？不但如此，蔡公公，就象這鱔魚，不喜好吃的人就是不喜好吃，並且討厭它，蔡公公喜好吃，是不是甘旨？學習也一樣，我讓學子主動發問，活潑教誨，就是讓他們產生興趣，有了興趣學習才氣主動，纔不會討厭它，纔會輕而易舉學出來。但是兩位博士一來，將《曲禮》上的語錄摘抄下來，不是夫子說的不對，他們畢竟都是豪門後輩，不象有教養的官宦後輩，會不會將他們嚇著？另有算術，不是前人不好，我教的是一條捷徑，使他們能敏捷計算的捷徑。再說前輩的聰明我們要尊敬，要擔當，也要勇於超出。夫子說三人同業，必有我師。夫子不竭學習不竭進步，為甚麼先人不能不竭進步，隻要不竭地進步，用知識去使國度強大，不受內奸淩侮，使百姓敷裕，安居樂業，纔是夫子的本意。但是他們一來，將我所教的全數顛覆。用掉隊代替先進，墨守陳規，是來講授子的還是來害學子的？”

“當初設立它，僅是我想授幾個會算賬的學子，替船埠上力夫辦理賬薄，冇想到諸多兒郎一起湧來，都是街坊鄰居，我不忍回絕，這才擴收了六十三名，餘下聽由旁聽。管賬的用不了這麼多人手，我便想授他們一條活路，不是科舉，中了進士當然出人投地，可全部宋朝一年才登科幾個進士，多是考不中的，他們都是豪門後輩，考不中會不會拖累家人？是以一進門我就說，我授你們一些有效的學問，但不要想著科舉，想科舉的莫入此門。然後授其經義，不是讓他們吃透九經，僅是讓他們體味熟諳，以是另有其他四門功課，數學，物格，管帳，合用，合用就是培養脫手才氣。隻要學幾年時候，今後就是一流的管事、賬房、大匠，一條活路就有了。但一頓吃兩碗飯會飽，吃三碗四碗呢？”

“是啊，蔡內侍也喜好吃？”