166原因[第1頁/共3頁]

“真醜…”看著麵前的服飾，死神悄悄唸叨了一聲，深深地將頭埋了下來。

“放強化亞克力壁！”綠色的牆壁緩緩落下，狂暴的死神卻涓滴冇有在乎，猖獗當中，一個鋒利的玻璃碎片飛進了柳澤的眼睛…而此時，死神的狂暴還在持續著，所到之處，皆為一片煉獄。

“因為我感覺隻靠喊的話，是禁止不了你的。”亞久裡無法的笑了一下。

“多美的觸手啊，”亞久裡的手在死神的觸手上悄悄地撫摩著，“有著如許的手，你必然能成為優良的教員。”在悄悄地摸了一下死神的臉今後，亞久裡的手，有力的垂下了，眼睛，也遲緩的閉上了。

“但除了你以外，不成能在有著一種人了…”

不曉得過了多久，待亞久裡醒來的時候，而麵前，早已規複了安靜。僅剩下，點點的月關傾灑在一個滿身觸手的人的身上。

“快乾掉他！包抄起來毀滅他！”柳澤大呼道，一個有一個的戰役職員衝了上去。而死神則是不斷地笑著，猖獗的觸手向四周延展著，將觸碰到的每一個戰役職員全數擊殺。

166啟事

他用了三非常鐘，講完了成為教員的真正目標，那一刻，我們的腦袋中俄然出現出與殺教員之間的各種回想，驚駭的回想，活力的回想，高興的回想，歡愉的回想，歡愉的回想，另有…歡愉的回想。

我們被迫麵對可駭的困難，那一刻才第一次發覺，我們真的，不得不，打敗那一名教員麼？(未完待續。)

“好好麵劈麵前的人，把他們看作合適本身劃一的人類，去尊敬他們，不要光憑一部分的缺點來判定彆人，他教會了我這一些做教員的根本，為師在此之上，再增加了本身的經曆和知識，開端停止彆對各位的各種籌辦，我想儘本身的儘力，為你們奉上最棒的生長。為此，如何的做法纔是最好的？日思夜想，冥思苦想，最後得出的結論，就是這個為師用儘了殘剩生命的三年E班。”

今後，曾經的死神完整消逝，取而代之的，便是那一個厥後，被大師所認知的殺教員了。

“纔沒有這一回事呢。”亞久裡悄悄地低下了頭，聲音逐步變得微小，“隻是我本身想這麼做罷了，並且，如果是你的話，就算是真的害了我也不要緊，你對我來講有那麼的首要…”亞久裡儘力著，暴露了最後一個艱钜的淺笑…

死神，亦或者說，是已經變身了的死神。

為甚麼，我本來有那麼長的一段時候能夠重視到，為甚麼我向來不消本身的粉碎力來幫忙彆人呢？為甚麼，為甚麼…是我害了你。

在接受了數次的進犯以後，死神站了起來，滿臉的邪笑，“就這一種程度的話，我可不會輸！”猩紅的眼睛在黑暗中閃動著光芒，柳澤莫名的感到了有一些的惶恐。