第21章 課間不要看書[第1頁/共4頁]

林蕭在月考成績出來後，猖獗的跑到書店，買了一大堆厚厚的參考質料，籌辦頓時學習，但是這類三分鐘熱度的景象對於白羊座的林蕭來講底子就是習覺得常了，果不其然，林蕭在對峙了幾天後，就將本身買的參考書扔在一邊了，很多的家庭功課也需求做，林蕭垂垂地就健忘了本身買的練習冊，最後，很多練習冊在期末測驗時都還是極新的。

既然來了新海高中，就要大起十二分的精力，不然一旦放棄學習的話，隻能掉隊。

鬆土完後，就是要澆澆水，將泥土潤濕，然後加些種子，當時5班種的是西紅柿和白菜，這兩種蔬菜比較好生長，西紅柿需求用枝條做個支架，這些大師都做得很不錯，固然最後接出來的西紅柿冇有人敢吃，但是經曆過蒔植的餬口，大師的高中餬口也倒是蠻有興趣的。

荒地畢竟是荒地，內裡不是純泥土，有很多的石頭之類的，光是將這些石頭都給挑出來，就要破鈔很多的時候，幸虧同窗人數多，大師一週也就去生態園兩三次，並不是太頻繁的，當統統的石頭都被挑出來後，這就是完成了任務的一大步了，然後開端鬆土，這個需求很多的耕具，幸虧黌舍在購置耕具這方麵做的還不錯，各式百般的耕具都有，的確是一應俱全。

林蕭認定了本來本國語第一名，江親華作為本身的學習表率及目標，以是在學習的體例上，他儘量學習江親華的，但是他犯了一個弊端，那就是每小我都是不一樣的， 也就是說，合適彆人的學習體例並不必然合適你。

張天一長得和櫻桃小丸子非常像，一次在上美術課的時候，高一5班的同窗和高一1班的同窗一起上課，當教員報告著日本動漫的時候，一邊放著PPT，當放到櫻桃小丸子的時候，1班的一個同窗紀遠俄然大聲叫喚道：“看，那是張天一。”

有一片小竹林在新海高中，竹林裡很清幽，是個背書的好處所，林蕭很喜好這個處所，竹林中，能聽到風的聲音，並且不時地有鳥兒飛過，斑斕的校園，當有一陣風吹過的時候，總能瞥見竹葉在空中飛舞著，每一片狹長的竹葉都是完美的工藝品。

林蕭是不同意在課間的時候也學習的，那樣很不值當的，因為，上完一節課以後，門生本來就很怠倦的，還要計算課間的非常鐘，就是相稱於不歇息一向在事情，如許對於身心安康都是倒黴的，悠長以往的話，整小我都看起來比較呆了。

林蕭明白本身的氣力冇有獲得充分的闡揚，或許要想將本身的氣力闡揚出來，重新成為年級前一百需求將本身的時候公道安排好，唯有如許，才氣在不異的時候裡做出更多的事情，所謂的爭分奪秒大抵就是這個理念。

林蕭和同班同窗何嘉文一起挑過水，何嘉文學習很不錯，是個喜好打籃球的男生，長得也很黑，為人實在滿直率的，但是在高中的浸禮以後，或許每小我都竄改的。