第一百七十七章 教室比喻 下[第1頁/共4頁]

跟著這個題目的爭辯產生，其他題目也在此時出現。有人以為公主不該該被輕視，因為薩林斯王國就是在一任女王的帶領下才變得如此強大；有人則以為二王子安索的母親並不是貴族，安索的身份屬於私生子，並不能成為合法的擔當者；另有人以為不管其他候選人如何優良，挑選一個國度的擔當者必須以宗子為第一挑選，這纔是合適倫理的。

“那你們就當我的答覆是比方吧，至於你們如何對待這個題目，則是你們各自的設法，我的答覆也不必然就是精確的。”

“如果你們就是能夠決定下一任國王的首要人物，那大王子布萊德利就以八票的成績被選下任國王了，你們感覺這個成果如何樣？”

次日的汗青課上，羅斯特把統統學員的答覆收了上來，西蘭諾斯表示本身明天的答覆就是功課，而約安則重新詳細地寫了一份答覆，內裡彌補了幾點不敷。

統統學員都分到了一張小紙條，羅斯特表示既然有學員以為薩林斯王國正麵對挑選擔當者的環境，那此次摹擬推舉就以這個環境作為前提。全班二十六個學員能夠在薩林斯王國的三個王子與兩個公主當中遴選一人作為薩林斯王國的擔當者，統統學員都隻能拔取一個候選人，但也能夠甚麼都不寫，視為挑選棄權。

大部分學員都有了心機籌辦，畢竟明天西蘭諾斯那番“忌諱”的話已經讓這些年青的學員們重視到薩林斯王國的擔當題目，這本來就是一個連路邊小販都曉得的題目，隻不過作為軍事學院學員的他們都避諱著它。

顛末西蘭諾斯的開導，早晨在家寫功課的阿維很快便想到了很多遴選擔當者的體例。固然羅斯特是那麼說，但包含阿維在內，統統四班學員都在潛認識裡把三個王子的繼嗣之爭作為答覆這個題目的前提背景。最後阿維想起了瑪衛爾共和國的投票軌製，他在本身的功課上寫到：“群眾是國度的根本，而群眾的挑選纔是一個國度的精確選項，擔當者應當由全部國度的群眾共同決定。”

羅斯特性了點頭，“其他同窗也能夠暢所欲言，把想到的答案寫在紙上，這就是明天的功課。”

“那是因為我但願所有身在紅隼學院學習的學員們體味到一點，你們作為將來王國的棟梁，必定會與政治打交道，而政治題目是這個天下上最龐大的題目之一，完整不亞於統領軍隊交戰四方，以是我但願你們能夠從這個題目上收成一點體味和感悟。”

如何會挑選二王子安索而不是大王子布萊德利？阿維心內裡更加不安了，冇想到這個背叛的學長會挑選一個看上去最安守本分的二王子安索，莫非說是因為安索的政績和建立嗎？還是說是隨便填上一個名字罷了？

西蘭諾斯說完這番話後便不再說話，臉上還火辣辣的約安一時之間冇有體例辯駁西蘭諾斯，因為對方所說的體例已經把薩林斯王國現在的繼嗣之爭挑瞭然，不管其彆人如何答覆，都很輕易形成政治上的曲解，隻要西蘭諾斯如此背叛又肆無顧忌的學員纔敢把這些話說出來。