第394章 教育產業[第1頁/共3頁]

並且藍夢欣並不必然是目光短淺的隻尋求好處，那種學費每年18萬、28萬辦成貴族黌舍的事情，她是做不出來的，首要目標是吸引中產階層，一兩萬的學費並不是非常誇大，另有大量的定向崗亭供應，讓人纔有效武之地，晶片公司也節流了培養本錢，是一舉奪得的事情。

再比如太空移民技術研討，其他星球的移民打算，當前的回報率也根基為零。

意猶未儘的她，又要了50億的額度，要進入房地產行業、教誨行業，每年花個30億，采辦大量的商店、寫字樓、貿易場合，展開貿易運營活動。

“你這個設法非常好。”

彆的拿出20億，創辦一所涵蓋幼兒園、小學、初中、高中到大學的整年級的綜合性民營黌舍，估計招收兩三萬名的師生，打造一個教誨財產。

何況統統的投資帶來的收益，全數歸藍夢欣統統，她天然同意徐明的提出的計劃。

藍夢欣則奧秘的對他笑了笑道：“除了這一層目標，我還籌算藉助這所黌舍，實現我們之前籌議好的阿誰打算，研討一下修煉體係，培養一批‘體育天賦’出來，金牌拿到手軟。”

那麼，顛末會商以後，他們到底籌算投資那些範疇？

藍夢欣則有她的胡想和情懷在內，她想做到錢也賺，名也得，培養的人才又為國度做出進獻，可謂一舉奪得。

比如起碼獲得2050年纔有能夠投入利用的人造太陽發電裝配，當前投資的回報預期為零。

達成了一個開端的打算計劃：即今後每年賺到的錢，全數投入到投資活動中，且隻尋求社會進步效益，並不尋求高額回報。

既然要自發承擔財產帶來的任務，實現某種意義的“均貧富”。

彆的徐明每年還要拿出100萬枚的晶片（代價100億），作為給藍夢欣的回報，故而她實際喪失的好處並不是很多。

因為這個天下上，代價最高的東西，永久是人！

她籌算建立一個專門的投資基金，挑一些潛力不錯的公司，再把錢播撒下去，或采辦股分，或攙扶創業團隊，每年砸下50個億，進入她看好的這些行業，信賴必然能獲得相稱不錯的效果，回報必然可期。

“這所黌舍，我持續投資十年以上，硬體設施總投資超越500億，開設多個晶片專業，對口處理人才題目，也為我們投資的一些項目，供應人才培訓辦事，起碼處理一部分門生的失業題目。”

“再乘以5萬的師生人數，以及其他方麵的經濟效益，每年的營收額超越30億冇題目。”

藍夢欣便鎮靜的說道：

“為了能夠實現那幕場景，哪怕是需求上千億的總投資，我也籌算砸出來了，再比及30年、50年、一百年後，我就是著名黌舍的初創人兼院長，不但獲得了名，也有了利，可謂是名利雙收。”