第38章 思想與理想[第2頁/共6頁]

唐國安道：“陛下。臣也但願那一天到來，可現在帝國的體製。恐怕有兩點會成為民主過程的隱患！”

起首。測驗法度不一樣，帝國官員想要上崗隻要通過兩次測驗。第一次是每五年一次的公事員資格測驗，這類測驗獲得的是一種資格，即證明你具有了必然的根本知識，有擔負公事員的資格。如果要獲得職位，那麼必須通過第二次職位專業測驗，即專業知識的筆試和口試，以此證明你有才氣擔負這個職務。其次，對於在職官員，每五年停止一次綜合考評。這類考評除了筆試外。還要由處所百姓議會、處所審計署、下級官員對其五年來的政績停止“三堂會考”。第三，考生的安設分歧。之前滿清科舉考上等候分派。而現在考生隻要通過第一次提拔測驗，便能夠進入當部分分練習，或者進入帝國大學學習，以等候職務空缺後的任職測驗。第四，測驗內容分歧。滿清考的是同一地八股文，而帝國官員提拔測驗考針對每個職位有分歧的考題，乃至同一屆測驗也會呈現無數分歧地考題。

教誨部長唐國安道：“這拚音的設想根基是相沿陛下供應的計劃，臣等隻是依葫蘆畫瓢稍作點竄……”

“提高天然科學教誨，天然是當務之急。但是，另有一個更首要的！”見唐國安不解，袁世凱接著道：“政治思惟教誨！”

袁世凱道：“冇錯，想想為何儒、法、道會在春秋呈現？想設法國為何會呈現發矇活動？這都是有一種百家爭鳴的氛圍，有一種暢談政事的環境。而中國數千年推行的愚民教誨、筆墨獄，無疑閹割了百姓和門生們停止思慮的才氣！”

唐國安恍然道：“臣明白了！”

唐國安揣摩半晌道：“陛下明示！”

唐國安有些顧忌的道：“陛下，如許隻怕有個題目……”

袁世凱笑道：“唐大人感覺，中國停止思惟改進需求多少年？”

袁世凱笑道：“唐大人曲解了。甚麼主義不首要，首要的是為甚麼這些‘主義’會產生……唐大人可知？”

袁世凱道：“冇甚麼敢不敢的，說明白一點。我現在實施的是**統治，卻要灌輸百姓自在劃一的認識，你是不是感覺有些衝突？”

這場完工典禮後，以“新中華、新教誨、新文明、新思惟”為核心的思惟改進活動正式開端……

唐國安道：“陛下，滿清兩百年的筆墨獄，已經讓天下人都已經不