第七章 計劃（2）[第1頁/共2頁]

馬格裡道：“世凱，我也不曉得幫你是不是精確，不過自從第一天碰到你，你給我的感受就非常不普通，我的直覺奉告我，你是個能夠竄脫期間的人物。既然我們已經走到一起，那就讓我陪你走下去吧！”

馬格裡道：“世凱，這個我明白，隻不過你給我提出的這幾本國專家的名單很奇特，這些人裡有的在外洋也冇有甚麼名聲啊？”

袁世凱道：“好，那我會先選一百個演武堂的門生過來，他們在上海奧妙培訓。將來讓武猛帶他們一同去美國。”

“世凱，你先彆謝我。弗吉尼亞軍事學院招生固然有春秋、體格、成績的限定和要求，但不限定國籍，統統門生都隻需求完成美國預備軍官練習團的課程以後就能畢業。可西點軍校卻分歧，自建立一來就從未招收過外籍學員。（西點第一次招外籍學員是在1889年，並且必須國防部或者國會收回聘請。）如果你要想送他們到軍事學院受訓，不如到英國的皇家軍事大學或者法國的聖西爾軍事學院。”

馬格裡吃驚的道：“世凱，你真的冇有到過外洋嗎？為甚麼你對外洋的環境這麼體味？”

作為後代的當代甲士，袁世凱能對這些赫赫馳名的天下名校不體味嗎？西點名頭之大就不必細講，南北戰役期間兩方的統帥格蘭特、羅伯特；李，以及厥後的幾個美國名將艾森豪威爾、巴頓、麥克阿瑟、布萊德利都出身該校，是以西點也被稱為美國將軍的搖籃。弗吉尼亞軍事學院的代表人物是美國五星大將馬歇爾，固然弗吉尼亞軍事學院在軍究竟際教誨上冇有西點那麼大的名頭，不過它的特性在於具有軍、地兩重性，學員不但要完成軍事課程的學習和練習，同時還必須修完技術課程。至於美國水兵學院，如果翻開它的校友錄，你就會發明無數畢業於這個黌舍的水兵大將、中將、少將，尼米茲便是此中傑出代表。能夠說這三個黌舍幾近培養了一戰、二戰中美國將軍的半數。看著馬格裡吃驚的神采，袁世凱笑笑道：“教員，我們說好的，你不問我的疇昔。”

聽了馬格裡的疑問，袁世凱笑道：“教員，信賴我，隻要能把他們請來，我們必然會受益的。”

“感謝教員，那這些孩子留學的事情就要費事教員了。”

作為後代的機器工程學碩士，袁世凱天然對汗青上很多著名的科學家有著相稱的體味，象氛圍動力門生長史上兩個聞名的科學家――英國人蘭金與法國人許貢紐，現在還都是冷靜無聞之輩。氛圍動力學、內燃機的合用實際以及電力的應用，將是這個期間竄改人類餬口體例的首要發明與發明。現在固然內燃機已經設想並且出產出來，不過還逗留在小範圍的合用階段，跟著時候的推移，它將完整竄改現在以蒸氣機為首要動力的各種交通、出產東西。電力不但走進千家萬戶，釀成全人類都冇法擺脫的首要能源，以電力利用技術激發的一係列反動還被稱為第二次產業反動。