392.第392章 重組[第2頁/共3頁]

不要因為我們是小我，在社會大環境中起不了甚麼感化。但是！隻要我們參與了，就能夠起感化。

“既然爹孃、長輩他們情願與我們合作，那我們就合作吧！他們信賴我們，寄但願於我們，那麼！我們就合作吧！拿出我們的誠意來！……”

一旦官府來增加賦稅了，漆園群眾就會連合起來。多出來的賦稅他們不繳，遵循往年的標準他們才情願繳。官府如果強征，他們就會殺官趕人。然後！把漆園兩邊的穀口堵起來，與官府對抗。

因為！這直接乾係到他們本身的切身好處和生命安然。

莊子就如何與爹孃合作、與長輩合作、與家庭成員合作、與家屬成員合作、與身邊的人合作這個話題，整整講了三個早晨。

莊子帶有煽動性地揮動了一動手臂，衝講台上麵黑壓壓地人群喊著。

“當其他諸侯國，比如說是楚國或者是魏國，攻打我們漆園來了呢？我們如何辦？”莊子又問。

分歧地是：道家先把社會化整為零，讓世人明白社會是由一個個個彆的人組合而成的。然後！闡發人、闡發人道的本質。再然後！把一個個個彆的人組合立室庭、家屬、社會個人，組分解完整地社會。最後！才談奉獻、合作！

實在！並冇有那麼嚴峻，莊子隻是在恐嚇世人，想向世人鼓吹他的全民皆兵思惟。

冇有把人、人道解剖，人們都不曉得人是甚麼東東，都不曉得為甚麼而活著。一小我冇有精確地人生觀、天下觀、宇宙觀，他們的餬口就是自覺地、無知地、糊裡胡塗地。對於如許地人，你如何去教養？

把社會分彆為一個個個彆，並不是莊子的目標；把一個個個彆整分解一個完整地社會，這也不是莊子的目標。現在！纔是莊子的目標！他要讓大師深切地感遭到，我們每小我在社會大師庭中的感化！

“當今亂世！如果其他諸侯國攻打我們宋國，我們應當如何辦？”當把社會整合完成後，莊子問。

他曉得！問這句話算是白問了。

征兵的時候也是如許，他們稱為“賣兒”。你官府給多少錢，我的兒子就賣給你了。不給財帛，不給實際的東東，你說有賦稅減免甚麼地，我不信我不受。如果官府強迫前來征兵，讓漆園給他們多少兵源。那麼！冇門！成果跟強征賦稅的成果一樣，直接殺官趕人。然後封堵穀口，與官府對抗。

他先是把社會化整為零了，把社會分彆為一個個個彆。現在！他開端組合了。他先把我們與父母、長輩、兄弟姐妹、後代，組合起來，組合立室庭。然後！把帶有血緣乾係的家庭與家庭組合起來，組百口族。再把我們與身邊的人組合起來，構成團隊。如許！就組合了我們所餬口的社會大師庭。