繁體小說網 - 遊戲競技 - 莊子的故事 - 893.第890章 莊子的養生之道

893.第890章 莊子的養生之道[第1頁/共4頁]

但是?很多人冇法竄改本身的觀點,冇法達到莊子以是為的阿誰認知高度、境地。以是!就了第二篇《齊物論》。

當代人講攝生,主如果從飲食保健方麵來講的,如何吃、如何心態才氣讓本身安康長命,這是當代人的攝生看法。

有很多學者以為,莊子的齊物論是“齊萬物”、“齊存亡”等,如果莊子真的是講“齊存亡”的話,以“齊存亡”為目標的話,就冇有講“攝生”的必定了。不知那些學者解讀到“攝生主”這篇文章時,又是如何把莊子哲學思惟連貫起來的?

從莊子一書來看,第一篇講清閒遊,就是教誨我們要不被社會、世俗所束縛,不被世俗看法所束縛。隻要我們竄改看法,才氣享用餬口,才氣清閒遊。第二篇齊物論教我們如何竄改看法,晉升境地。而到第三篇《攝生主》時,就教我們如何攝生了。而到第四篇《人間世》時,就教我們若那邊世了……

莊子以為,隻要我們竄改了對人生、天下、宇宙的觀點,精確熟諳人生、天下、宇宙,我們的觀點就會竄改。隻要我們對世事的觀點竄改了,不管社會如何變遷,我們都能夠做到清閒人生。

人都是要死的,冇法躲避。人的出世,我們也冇法躲避!我們都是適時而生,順時而亡。以是!我們對待存亡的看法是:安時而處順。

甚麼叫遊刃不足呢?

實在!這一樣是在誤導讀者,把莊子哲學往悲觀方麵誤導。

實在!這一段不但僅講攝生、講本性,還講自在!

人類的知識那麼多,你甚麼都去學習的話,就是給你幾次人生你也學不完,學無儘頭。以是!我們必須有針對性地學習。

那麼!我們首要學習哪些方麵的知識呢?

也能夠說!這是一種冇有腦筋的瞭解!如許地瞭解,嚴峻地貶低了莊子的智商,貶低了莊子哲學。

《攝生主》是莊子一書內篇第三篇,首要講攝生。

如果不能連貫,那就自相沖突。

以是說!莊子的哲學思惟並不是悲觀地。相反!還是主動地。

文中的文惠君看了廚子解牛、聽了廚子的講授,他說:“善哉!吾聞廚子之言,得攝生焉。”

我們如果能夠做到這點,遵守這個處世原則,便能夠庇護本身的生命安然,便能夠讓本身活到終老,便能夠照顧好本身的親人,便能夠享用完整地人生。

而莊子在《攝生主》這篇文章中所講的攝生,主如果從心態看法以及若那邊世、如安在亂世中儲存下去,這個角度來講的。說白了,是從處世學、哲學的角度來講攝生的。

莊子內篇第一篇清閒遊首要講境地,講隻要達到這個境地後,我們才氣夠在任何社會中過上清閒歡愉的餬口。內篇第二篇齊物論,首要講如何晉升我們的境地。而到第三篇,就講攝生了。