雖然是這樣.但我們無悔（三）[第1頁/共2頁]

三年後的一天，李玉蘭俄然接到了來自北京中國群眾大學的一封信。信中寫道：“敬愛的李教員，您還記得我嗎？我就是阿誰壞孩子牛勁啊！……李教員，我永久忘不了，在我最困難最絕望的時候，是您給了我暖和，給了我餬口學習的信心和力量。您像母親一樣體貼我、照顧我；又像父親一樣嚴格要求我，催促我，才氣使我有幸考入大學學習……李教員，我想對您說的話太多了，如何也表達不了我對您的豪情。李教員，我隻要一個小小的要求，請您答應我，讓我在北京向著悠遠的故鄉叫您一聲媽媽！真的，李教員，我真的想叫您一聲媽媽。媽媽，我敬愛的媽媽！……”

四

有一年麥收時節，王普濟正在上體育課，俄然有人驚叫：不好了！著火啦！王普濟扭頭一看，見黌舍西邊不遠的麥場上濃煙滾滾，人慌馬亂。他立即帶領門生們拿著臉盤、水桶等救火傢什向火場奔去。

按規定說王普濟春秋已顛末端做團構造事情的年限，可黌舍裡考慮再三，感覺冇有比王普濟更合適的人選，便報請下級批準破格任命他為校團委書記。公然他不負重望，事情搞得很超卓。另有李玉蘭，一向在我們教誨界擔負鄉裡的婦聯委員，聲望很高。”

李玉蘭的班上有個叫牛勁的門生，自在渙散得很短長，學習成績也差。黌舍裡曾給他調了好幾班，哪個班也不肯要，最後隻好把牛勁調到了李玉蘭這個斑。李玉蘭顛末一個階段的察看體味，得知牛勁的媽媽歸天了，父親抽菸喝酒，混天混地得誌整天。孩子的心靈遭到了傷害，人也變得破罐子破摔起來。

黌舍讓王普濟賣力安排西席的課時，他老是把第四節課排在李玉蘭身上，因為第四節課常常要遲誤放工回家，普通人都不肯意上。李玉蘭曾嘲弄王普濟說，你如何老是給我排第四節課呀，你就不怕到點吃不上飯呀！

讀著牛勁的信，李玉蘭哭了。她手裡拿著牛勁的來信，伏在桌子上抽泣得那樣暢快淋漓。哭聲轟動了四周的教員們，大師不知出了甚麼事情，都體貼腸圍了上來。李玉蘭強忍著衝動，猛地抬起手揮動著牛勁的來信象孩子般歡叫著：“牛勁考上大學了！牛勁考上大學了！”

茌平也迎來了汗青上最光輝的期間。廣袤的大地一掃十年大難後的陰霾，突破千年僵化封閉的思惟形式，撩開了大步進步的巨足。

提及他們二人，老校長王興中總也節製不住衝動的豪情，淚目炫花的連聲感慨：“普濟和玉蘭可真是我們黌舍的頂梁柱啊！不但是停業好，事情才氣強，並且不時到處體貼彆人，珍惜門生，克已營私。黌舍裡的教員們常評斷他們說，顛末熬煉了的知識青年本質就是高！

當時村裡的男壯勞力多數在大田裡收麥，麥場上淨是些婦女白叟，普濟帶著幾十名門生及時地趕到了。顛末一場奮力的撲救，保住了場上的麥子，社員們都衝動地跑過來連連伸謝。一名老邁爺拉著王普濟的手一個勁兒地晃：“王教員，多虧了你和門生們啊，你看看這場上，哪有個整壯人啊？要不是你們來了，這麥子，毀嘍！”