第10章 教師是檢驗實力的唯一標準[第1頁/共3頁]

下課鈴響起，吳申籌辦去和四周的同窗聊談天。要曉得，這些可都是吳申最喜好的動漫人物，能夠和真人麵劈麵扳談那是多麼幸運的一件事情！

“我曉得你有很多要問的事情，我一件件跟你說。”

因為存在才氣相剋、力量體係不同一的原因，故戰役力冇法用精準的數據代表。以是分定了六個氣力層次。而層次的評測則是以“與殺教員戰役的成果”為基準停止衡量。

次元學院的課程並不龐大，一天一共四節，上午由上白澤慧音向學員們報告各個天下的汗青與才氣。下午則是殺教員的應對循環者的課程。

ps：這個氣力分層隻是起一個定位的感化，之前也說過，疆場環境瞬息萬變，品級並不代表著絕對的碾壓，初級克服初級的環境是能夠存在的。

吳申愣了半晌，問道：“氣力評價？”

“涼宮同窗，找我有甚麼事情嗎？”吳申揉著被拽得發酸的手臂問道。

因為吳申對這些東西都特彆體味，以是他感受非常的輕鬆。

“這一點不消擔憂。來之前我奉告她這所學院充滿了非平常的人和物，問她願不肯意來，她但是答覆的很敏捷哦。”殺教員笑嘻嘻的迴應道。

接過殺教員遞過來的紙張，吳申當真的看起了上麵的內容。

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“差未幾就是這個意義吧。話說你還真是甚麼都不曉得啊。到底你是如何來這所學院的，都冇人和你解釋一下嗎？”吳申不解道。

“實在更精準的來講，在滿足當前品級前提下，滿足下一品級一個前提的人物，能夠被定義為準階層。一方通行在滿足狂級前提的前提下，還能夠達成神級中‘為師冇法對其形成傷害’的前提，以是也能夠被定義為準神級。雖說此中另有一些偏差，但也算是比較中肯的一種測評體例了。”

（注：統統進犯手腕不得利用對殺教員公用特彆物質，不得針對殺教員的缺點，此測評體例對把握時候秘術的人能夠不太精確，歸正把握的人也冇幾個，不要在乎細節啦~）

“每一個品級都附帶了三或四種前提，隻要滿足此中肆意兩點，便能夠被認定為具有該品級的氣力。”殺教員開端向吳申講解起來。

體味生命的真正意義！？好險啊，殺教員如果晚來一步，涼宮春日可就要成為一名循環者了。

成果吳申剛站起家，坐在前麵一向沉默寡言的涼宮俄然間站了起來，拉著吳申緩慢的跑到課堂外一個不起眼的拐角裡。

“嘻嘻。我也不清楚。”涼宮一副滿不在乎的神采，“當時我單獨一人在社團裡用電腦，俄然間網站彈出來一個對話框問我想不想體味生命的真正意義。我剛想點yes，阿誰奇特的黃章魚就俄然從天而降把我給帶到這裡了。”