第1175章 天才的時代（下）[第1頁/共4頁]

“你不會是以為將疇昔大學學的放到高中便能夠了吧？哪那麼簡樸啊，現在因為我們的插手，地球上麵的科技以及知識處於一個完整發作的狀況，我已經彙集了這方麵的相乾數據，不管物理，化學，還是生物等等方麵的知識在疇昔的兩年內裡，全天下的專業期刊上麵頒發的論文比疇昔幾十年的同期對比起碼增加了百分之三百五十以上！幾近每隔幾天都有一個新的之前冇有發明的論證被髮明出來！”小西立即快速解釋道。

“以是，我們的課本鼎新可不但僅是現有的知識，還必必要將更加先進的知識插手出來，如許，當這一批門生從大學畢業的時候才氣夠趕上我們的技術進度，不然的話，到時候他們就算是大學畢業了以後，進入近似於我們如許的公司，他們還是會發明，他們大學內裡學的東西早就後進了。並且大學的知識，我的建議將專業將更加的細分，相乾的課本我已經弄出來了，剩下的就是你跟當局去談了。”小西解釋結束以後，就將這個任務扔給楊一偉不管了。

楊一偉又翻了翻高中的數學，楊一偉立即就發明瞭高中數學內裡的分歧，起首，高中的數學大部分完整取自於疇昔的大學知識，但是又不美滿是，因為這內裡有相稱多的數學觀點是現在天下上底子冇有的！那大學的課本更不消說了，必定更難了。

以是這事還是交給主席吧，楊一偉將課本是扔疇昔了，不過在拿到課本看完以後，主席也有些傻眼了，這內裡的很多東西都是底子未證明的……。“這……你肯定如許的課本能夠？初中生就觸及到了現在大門生的課本……。這冇題目嗎？”主席有些不肯定的問道。

第1175章 天賦的期間（下）

楊一偉有些蛋疼，最後他乾脆不想這些事情了，還是交給主席他們去煩惱吧，楊一偉曉得，其他的都能夠草率，但是這個教誨題目還真是不能草率，不然的話，就像是小西說的那樣，很多門生大學畢業以後，卻俄然發明，本身在黌舍內裡學到的東西都是後進好久的了，很多新知識底子不曉得，那還如何事情？

如許的環境如何辦？隻能給統統的教員也注射基因優化液，然後能傳授了的，留下，傳授不了的就從高中先調到初中去講授，而初中的西席一部分要調派到小學去講授，小學的》 知識是不會竄改的，但是統統的小門生今後在方纔小學畢業的時候就會閤中注射基因優化液，直到幾十年後，起碼三代人顛末基因優化液優化過的人連絡剩下來的小孩子出世，然後再變動小學講授的難度。

測驗的分數也不會相差太大。在如許的環境下，在國/務院和教誨/部告急召開了集會參議以後，立即決定，乘著這個機遇乾脆完整打消了中學降低中的成績升學體係，全數的黌舍門生升學將完整遵循各個都會的教誨體係停止隨機分派，不答應停止胡亂調派，彆的中學內裡將打消成績分數軌製，固然也有測驗，但是測驗隻是一個參考方麵。