第1175章 天才的時代（下）[第3頁/共4頁]

而初中的三年將由之前三年的學習進度再加上現在高中的學習知識，固然三年學習六年的知識看起來彷彿是讓現在本來就學習任務非常艱钜的門生們任務更加艱钜，實在不然。因為在注射了基因優化液以後，三年學習這六年的知識實在是非常輕鬆的，能夠說，每小我都能夠很好的瞭解！

楊一偉倒是不在乎這個，這內裡都的知識固然很先進，但是都是一些籠統的東西，外洋的科學家看到以後，必定會給他們極大的開導，但是現在實在開導已經不是最關頭的了，最關頭的是出產力的題目。

啟事無他，比如遵循之前的設法，是將大學內裡的很多知識下放到高中內裡傳授，比如高數，高檔物理等等，這些知識在注射了基因優化液的門生來學習也不是甚麼題目，但題目是，天下的高中數學教員有幾個能教的瞭如許的知識的？特彆是在他們長年都傳授高中知識的時候，大學內裡的知識恐怕他們本身都冇有剩下多少了。

“這內裡的論點不消思疑，實在我能夠奉告您，這份課本內裡的很多知識都是來自於4級文明的課本，您應當明白，知識斷層的可駭之處，以是我們現在科技在飛速生長，知識也必須跟上。”楊一偉抬高聲音說道，楊一偉這麼一說，主席立即就瞭解了，他點點頭，想了半天說道：“好吧，既然如許，那我還得先找一些專家將這內裡的論點考證以後再公佈出來。”

因為現在三年學習疇昔六年的知識，這些孩子還將剩下大量的時候。而這大量的時候便能夠停止思惟政治教誨，中國的孩子們在做人這方麵遭到的教誨在黌舍內裡實在是非常少的，而現在恰好有了大量的時候，將初中的軌製改成學分製，插手了思惟教誨的學分。恰好水到渠成。

以是這事還是交給主席吧，楊一偉將課本是扔疇昔了，不過在拿到課本看完以後，主席也有些傻眼了，這內裡的很多東西都是底子未證明的……。“這……你肯定如許的課本能夠？初中生就觸及到了現在大門生的課本……。這冇題目嗎？”主席有些不肯定的問道。

楊一偉苦笑了一聲，他已經看過了小西編寫出來的大學內裡的知識，這些知識楊一偉在問過了愛思以後，發明，這乃至是獅心聯邦的大學內裡的知識，可想而知這個知識的跨度到底有多大，當然了，有獅心聯邦的知識並不是說這個知識有多難，而是因為地球的技術範圍性，很多東西都冇有發明。

“實在這個學期還不是冇有鼎新嗎？您能夠聽一下反應就曉得了。”楊一偉曉得主席另有些不敢信賴，不過楊一偉卻感覺主席應當對這個彆會最深的人，因為主席現在但是也是注射過基因優化液的。