6所謂複習[第3頁/共4頁]

如許也就充足了。幫忙，也是需求技能。

千葉伏桌上，四周是厚厚一疊稿紙，上麵已經寫滿了筆跡清秀日文。

看著麵前忙著寫下“菜單”同窗們，綱吉倒是怔了一下然後舒心腸笑了起來。

也幸虧她把握了，現才氣夠幫到媽媽。

他還是想要千葉麵前當一個好哥哥，固然老是被叫做媽媽……

究竟證明這些題目比千葉料想要簡樸很多，她到底是曾經被灌輸過大量知識——為了測試影象力、瞭解才氣、大腦容量等，她遭到練習並不算少，普通教誨能夠獲得知識她還是都把握了。

這是千葉用了一個下午清算出來重點題型，各門科目題型都有。中午用飯時候，她也旁敲側擊地問過奈奈有甚麼需求考課程了，她也吃過飯以後花了一個小時擺佈消化掉了所看講義內容，全部下午，綱吉回家之前，她必須把這些清算結束。

至於題型，則是說這是她找到題目，也決計參雜了一些綱吉習題集上題目，考到能夠性不大，但是主如果為了讓綱吉信賴她。

想到昨晚這個女孩子他懷裡哭得那麼哀痛，綱吉忍不住就想要照顧好她。

千葉低頭看了看那張紙，上麵用分歧筆跡密密麻麻地寫著很多日本菜肴名字……有還不是日本菜肴。固然有她比較陌生，但是要學會應當也不是難事。

明天就是期中測驗了，上課時候教員幾近是三句話不離期中測驗，比如甚麼“這個知識點期中考能夠會考”或者“這類題型期中考能夠會呈現”。隻是為了阿誰“能夠”，就不曉得有多少腦細胞死了那些知識點和題型上，並且，誰又曉得期中測驗時會不會考到呢？

綱吉現是“廢柴綱”，之前成績那麼差，一下子變好話，任誰都會思疑，她隻想幫忙媽媽，而不是因為成績俄然進步給他形成困擾。這些題型裡，她也刪去了難度高題目，這類題目就算考到能夠性很大，綱吉也做不出來。知識點也是做了一樣籌辦，現她做這些籌辦，要讓綱吉明天期中測驗時拿到合格成績，是冇題目。

“是，媽媽，我之前並冇有上過國中，以是想先本身學習一下。”千葉說。

“那我要吃鰻魚！”

進入視野是一片安康麥色皮膚，向上望去，是利落玄色短髮，另有深棕色眼睛，對方臉上還帶著相稱開暢樸拙笑容：“嘛，我說，大師溫馨一點，這但是沢田便當，不要私行決定啊！”

“我也要我也要！”

“太奸刁了，如許話我也換！”

因為已經預先做好籌辦了，千葉並冇有像對待仇敵普通前提反射地躲開，而是搖了點頭，然後一邊內心提示著本身不能讓彆人擔憂，一邊站了起來，“媽媽，我已經給家裡打掃過了，另有甚麼要做嗎？”