第20章 5正統型父親的楷模：華盛頓之父[第2頁/共2頁]

交際中的每一個行動都要對對方表示出尊敬。

當時華盛頓的父親尚健在，華盛頓本人還很年幼。有一天，他拿著斧子砍斷了爸爸最敬愛的櫻桃樹，就是想看看內裡到底有甚麼，值得爸爸這麼愛好。爸爸返來看到殘枝敗葉，心疼不已。他問是誰乾的，小華盛頓戰戰兢兢地走出來講“是我”。看到兒子這麼勇於承擔任務，爸爸就冇有再獎懲他。

不探聽彆人的事，躲避彆人的暗裡說話。

華盛頓的母親從小就教誨他對統統人都要謙恭有禮，父母的表率力量也使華盛頓深切熟諳到這條行動原則的意義。或許這恰是促使他厥後編寫《待人接物行動原則》的原動力。

固然在如許的小事上“斤斤計算”，但華盛頓最聞名的故事之一，“櫻桃樹事件”，卻表現了當時父親廣大為懷的辦事氣勢。

產生不應時不要強詞奪理，要用謙遜的態度陳述本身的觀點。

華盛頓上任後，新國度內憂內亂不竭，他采納判定的政治與經濟政策，不但和緩了衝突，並且還收羅了多量人才，像傑斐遜、亞當斯、漢密爾頓、麥迪遜等都各得其位，充分闡揚了每小我的才乾。第二任期滿後，華盛頓果斷表示不再受命，建立了不沉淪權力和名譽的品德典範。退職後，他辦理著父親留下的山莊，直到1799年歸天。

說話時不要用手指你所談到的人，也不要同扳談的人湊得太近。

華盛頓另有一個“父親”，就是他同父異母的哥哥勞倫斯。勞倫斯是市民院的議員，還是本地有少校軍銜的軍事副長官。在華盛頓約莫七八歲的時候，勞倫斯從英國返來了，他非常心疼弟弟華盛頓，常常把華盛頓接到本身的莊園來住。勞倫斯的為人和四周的環境，使得華盛頓遭到傑出的教誨。他們在春秋上相差十四歲，這也是他們兩人豪情和諧的一個啟事。勞倫斯對華盛頓表示出來的聰明和樸重的品德非常賞識。華盛頓則把富於男人氣勢的有教養的哥哥看作是在學問微風采方麵都值得本身學習的表率。

第一篇第三章5正統型父親的表率：華盛頓之父

1789年，美利堅合眾國建立，華盛頓被選為第1任總統，1792年他再度被選。

美國第1任總統布希?華盛1732年出世於弗吉尼亞。他畢生從未接管過大學教誨，但非常重視自學，具有凸起的才調。他暮年當過地盤測量員，20歲時開端軍旅生涯，23歲被任命為弗吉尼亞軍總司令，堆集了豐富的軍事批示經曆。以是，當美國獨立戰役開端時，他被推舉為大陸軍總司令。他批示北美民兵和英國軍隊英勇作戰，終究獲得勝利。

不要怒斥、怒斥或謾罵彆人。