第21章 6“傳家”派父親的楷模：杜甫[第1頁/共3頁]

為甚麼說杜甫傳家失利，也仍然是這類範例的父親的典範呢？因為他本身本身做得很好。杜甫的詩文都是一流的，他對兒子的要求並不算過分。如果他本身做不到但是又要求兒子去當大文豪，未免有點過分。傳家派父親起首要做到的就是：以身作則。

女兒的不幸，反而成了爸爸的榮幸。如果不是如許一次災害，爸爸能夠還是一個對孩子不對勁、對家庭不負任務、對餬口無尋求、對任何事情都不感興趣……這個父親不但體味了孩子的病症，更首要的是，他在自學的過程中找回了屬於父親的任務感和成績感，他垂垂迴歸到了父親應當做的位置上麵。

這裡有一個很好的案例，能夠作為泛博父親的另一個表率。有位聞名的小學教員，在彆人問起她為何要當教員的時候，她說：“因為我爸爸當教員很幸運！”還在剛懂事的時候，女兒就寫了一篇文章，報告本身的爸爸：

汗青上馳名的學問家屬有很多，琅琊顏氏算是此中之一。普通來講，父親擔當了祖父的職業，也會但願兒子擔當本身的職業，代代傳家。但“人各有誌”，很多事情不能勉強，隻能潛移默化地影響出來。一本《顏氏家訓》，不但顏家的先人要讀，淺顯家庭也把他拿來當作教子書，在這本家訓的影響下，還真的出了很多的名流名家。

實在，不但是墨客和西席，隻要能夠及時地學習、不竭更新本身的人，都能讓孩子感遭到一種自我束縛的力量，自但是然地擔當你的職業和做人的原則等等。這裡有一些提示，能夠讓你享用“爸爸”這個角色：

小子何時見，高秋這天生。自從都邑語，已伴老夫名。

2.就學習而言，想要讓孩子畢生學習，先要讓本身愛上學習。萬事開首難，如果你籌算學習、充分本身，最好不要選那些看起來很有程度但是本身並不喜好的書。那樣很輕易打倒本身的信心。從本身感興趣的漫畫、小說、偵察故事等等開端，看完了能夠和孩子交換交換，讓本身真正愛上了讀書學習，再來停止更巨大的思惟改革工程。

詩中說何時才氣見到你呢？暮秋的明天恰是你的生日。自從我寫過馳念你的詩今後，先人們都會曉得你。詩是我們家祖祖輩輩傳下來的奇蹟，但願你能夠擔當下來，這不是普通的父子之情。你要多讀《文選》等書，不要像古書裡說的老萊子七十多歲了還穿戴綵衣逗父母歡笑。我以病體來慶祝你的生日，想正坐也力不從心。飲著酒，對你的相思也化入愁腸中。

另有一次，是我的生日，正趕上禮拜天。我們一家好長時候冇好幸虧一起大餐一頓了，媽媽和爸爸籌議好決定趁我生日這天去飯店。這天吃過早餐，爸爸和昔日一樣，拿起他的書，坐在凳子上，又認當真真地看了起來。媽媽就和爸爸說：“我們先去闤闠給孩子買件生日禮品，中午我們就去飯店。”爸爸說：“那好，你們先走一步，我看完這部分就去找你們。”媽媽和我看爸爸如許珍惜時候，就冇再對峙必然和我們一起去，我們娘倆就先走了。等我和媽媽逛了半天闤闠，生日禮品也給我買好了，時候也已經是中午了，可還不見爸爸的蹤跡。我和媽媽隻好吃完飯回家。誰曉得，爸爸還在凳子上看書呢。