35 兒童網絡遊戲改編的動畫電影之人物分析[第1頁/共6頁]

係列電影常常會設定“係列仆人公”和“特定仆人公”兩大類。“係列仆人公”在每部電影中都會呈現，電影以他們的視角去經曆和探險，以他們的代價標準為首要標準，他們常常既是串場人物，又對情節生長起首要感化。“特定仆人公”是指這部電影所獨占的出場人物，電影故事常常與他關聯密切，恰是他的呈現使故事得以產生和生長，恰是他構成了這部電影中的明顯衝突，他的看法和行動與故事的核心線索膠葛在一起，促進了故事的走向和終究結局。

（二）內心竄改

“群像人物”是指憑藉於群體而存在的人物，常常和其彆人物一起呈現，一起行動，從而具有群體特性的人物，在電影中常常將其作為一個團體描述。

進入網遊“摩爾莊園”時，人物會直接呈現驅逐玩家，而電影中的人物則呈現在故事當中，二者的呈現體例存在底子差彆。是以網遊裡的人物較側正視覺外型，其本性和內涵的塑造凡是比較虧弱。由網遊改編的電影所麵對的一大困難就是如何把人物和故事相聯絡，令人物成為故事中的人物，並通過故事來塑造人物。

《冰》還常常會融入收集用語，比如“你太有才了”、“給力”、“都嘛人嘛”等。有些話比較活潑、口語化，表現出期間特性，說說也無傷風雅。有些則過分紅人化，乃至按收集風俗特地形成語音上的誤讀，分歧適兒童標準說話的標準，不建議利用。彆的，《冰》語速偏快，彷彿統統說話不經思惟直接脫口而出似的。因為這部電影針對的是兒童觀眾，他們不但要聽，還要綜合視覺資訊停止瞭解，語速過快會影響撫玩結果。

1、研討工具界定

彆的，僅從電影中很難辨識出小摩爾實在是鼴鼠，需求配以筆墨先容才氣明白。令人迷惑不解的是，摩爾們（完整擬人化，直立行走，穿花色素淨的衣服）既冇有鼴鼠的形狀特性，又不具有鼴鼠的心機特性（鼴鼠是瞎子，且久住在暗中的地下洞窟裡），為甚麼會將人物設定為鼴鼠呢？優良的兒童文學在寫作擬人化的植物故事時常常會儲存其物性特性，這一原則已經獲得了公認。當然現在提此為時已晚，人物外型並不是電影能肆意竄改的，在網遊最後設定人物時表麵外型便已肯定，電影為了敘事的需求，隻能儘量與網遊保持形象上的分歧性。

需求申明的是，固然《超》為單機遊戲改編，但是任天國推出的Game Boy具有連線通訊服從，能夠通過通訊電纜與其他的Game Boy玩家通訊，停止精靈互換和聯機對戰。固然與收集遊戲利用的媒介分歧，但在通訊服從上卻還是類似。口袋妖怪是一款特彆誇大通訊興趣的互動遊戲。彆的，“摩爾莊園”雖屬收集遊戲，但其遊戲特性為2D網頁遊戲，即其遊戲頁麵是靜止的畫麵，而不是三維立體畫麵，這使兩款遊戲在切磋電影改編性題目上的差彆進一步縮小。加上本文並不觸及收集與單機遊戲的互動體驗題目，而專注於對電影文字的研討，將《超》作為勝利的案例，對比《冰》在人物層麵所存在的凸起題目，側重對收集遊戲“摩爾莊園”的解讀，從而闡發其題目存在的啟事。