第三章[第2頁/共3頁]

阿區在縣城高中當一個甚麼主任，官固然不曉得詳細有多大，但是顛末楊光媽媽的抱著試一下的內心聯絡下，他承諾了幫楊光辦理退學手續。

“好吧，阿區你先去忙，等下我們報完名找你用飯！”楊光的媽媽看到阿區要走，她也曉得他是這個黌舍的官，現在剛開學忙是必然的。但是還是樸拙的想要聘請他中午用飯，想要表達一下些許謝意。

大瓦房就是全部黌舍，分為兩間課室和一間西席宿舍和辦公室。為甚麼村莊自辦的小黌舍，會有西席宿舍呢？因為在之前鄉村離鎮子遠而適齡學童又多的話，為提高教誨和便利學童就近退學的同時又減輕村民的承擔，村莊能夠自辦黌舍。黌舍能夠自辦，但是教員不能也是村莊的人代課吧？

“韋姨，這裡就是高一五班了，你拿著剛纔給的證明在這裡報名吧。我另有點事，我先走了。”到了這裡，斯文男阿區指著此中一個報名點跟楊光的媽媽說道。邊說，邊回身籌算拜彆。

斯文男阿區帶著楊光他們來到一個圍著的報名點，那邊貼著一張由A4紙，上麵用列印的體例寫著大大的玄色粗體字幾個字，高一（五班）報名點。

一塊大鐵塊釣在屋簷下鏽跡斑斑，插著一根鐵棍，高低課教員敲打起來的響聲，就是這個黌舍的高低課時候了。操場是泥地，四四方方大抵一畝大小，中間直立著一個水泥澆築成的籃球架，這裡就是全部黌舍的門生們最大的樂土。

當楊光小的時候，剛在村莊的小學讀書時，感覺村莊的黌舍是那麼的完美，那麼的歡愉，向來不感覺黌舍殘破，課室藐小等等。比及四年級畢業去鎮子上的小學讀書時，才曉得內裡的黌舍課室是那樣的大，足以包容四十人而不感到擁堵，足以讓同窗們下課後在課室縱情的追追打打。比擬起來，村莊的小學，顯得是那樣的逼仄不堪。村莊的小學一到四年全校的門生加起來就二三十人擺佈，底子比不上鎮上的小學一間課室一個班的門生多。

楊光之前讀小學的時候，是在村莊自辦的小學裡讀書。那黌舍很粗陋，一間大瓦房，牆上漆上白漆，就是全部校房。課室的大小，隻能包容二十個門生擺佈。黑板也是兩根木頭頂部到中間釘上木板，刷上黑漆做成的。

先不說當時候的村民文明程度遍及不如何高，一個黌舍，要讓教誨局批準建立，起碼要有一個正規的國度承認的西席擔負校長吧？這個西席宿舍就是給鎮子上或者縣上教誨局調來的教員住的，用現在的話來講，應當能夠算是紮根山村的山村教員了。

固然由始至終，斯文男阿區都冇有在楊光麵前，提到過楊光冇有登科告訴書的事。或許，有文明的人，不如何長於言辭的人，特彆曉得照顧彆人的感受吧。