第四章 搞定問題少年（上）[第4頁/共4頁]

不但不愛上學，明顯也開端變得沉默寡言，很少說話。並且脾氣非常倔強。

“美術教員說：你是曉得的，我纔剛被分派到這個班。明天上課的時候我纔剛進門就聽到幾個同窗大呼‘美女’，你說氣不氣人？我是教員，他們如何能夠這麼不尊敬教員呢？……是，如果隻是因為他們喊我‘美女’我就辭職是我不對，但是在我尋覓誰喊‘美女’的時候，那幾個同窗又對我喊：‘看甚麼看，又冇喊你’我、我......”

明顯彷彿聽煩了，轉頭看著電腦螢幕上的遊戲。

劉貞一臉樸拙，“感謝你，小南！”

當劉貞向我透露沉悶時，我說：“劉姐，把孩子交給我三天，行嗎？這三天你啥也不要過問。”

“嗬嗬，”我輕鬆笑道，“明顯誇我呢！你對我的歌頌，我很感激，明顯，我是遊戲超等玩家，才讓你誇我的嗎？”

我提及先前的笑話，“我的這幫子教員當中，有位汗青教員，他說：我那群門生真的冇體例教了，上課的時候我發題目：“你們曉得武則天是甚麼人嗎？第一個同窗答覆我說他和她不熟，第二個同窗答覆我說是他的一個網友，第三個同窗說他有她的QQ號碼等下課了上QQ問一下……還一個同窗竟然取脫手機說要頓時問她。”

“也不賭甚麼，就是你要輸了，你把遊戲關掉，咱倆好生聊聊行嗎？”

在明顯的題目上，我冇說一些甚麼，隻是詳細教他做了些甚麼罷了。

和我對話的是劉貞，和她在一起運營店鋪，我對她最大的幫忙是他兒子明顯，把一個題目少年拉回正路。

進門我就對坐在電腦旁的明顯打號召：“holle，明顯，乾嗎呢？”

“短長，小子，多長時候達到的？”