第019章 為人師表[第2頁/共4頁]

張雨不覺得忤的道：“一看就曉得你冇有讀過韓愈的《師說》。韓老夫子是這麼說的：孔子曰，三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有前後，術業有專攻，如是罷了。我若真有不如你的，向你就教就是了，這有甚麼大不了的？”

散席以後，王躍笑道：“津潤，傳授過公子的先生已有很多，可曾見過他像本日這般主動包管？前後不過三日，你以為張公子的手腕如何？”

不出張雨所料，這小子默寫的是《孫子兵法》的《始計篇》，筆跡工緻，一字不差。憑心而論，江津潤佳耦七年間的心血並未白搭。

“另有一點，你也錯得短長。讀書不是為了向你父親交差，我也從冇想過一味廝混度日。由淺入深，你學得輕鬆，無益於培養興趣，建立信心。博覽群書，即便不求一專多能或多專多能，起碼能夠開闊視野。而於簡樸處見大學問，方為真本領。你父親乃是飽學之士，絕對不會不識貨。”

江津潤佳耦對江成陽這個寶貝兒子的關愛無以複加，卻也非常無法。江津潤曆經寒窗苦讀才得落第入仕，腹中學問天然不俗。在他眼裡，張雨的秀才功名僅是最起碼的上崗證罷了。佳耦二人出於對王躍的信賴，不好掃了他的臉麵，才抱著臨時一試、聊勝於無的心機，禮聘張雨為西席先生。

江成陽接過一看，一臉喜色的道：“《三字經》？這就是你所謂本身清算的經義？還不如我開蒙之時所學的《千字文》呢！你覺得我就那麼好亂來？”

二人達成分歧後，張雨叮嚀道：“現在你本身展紙磨墨，用你覺得寫得最好的字體，寫個兩三百字你以為最熟稔的文章。文章內容不限，四書五經、兵法戰策，哪怕是戲文裡的唱詞都行。”

張雨由衷讚道：“不錯，真不錯！換作是我，都不必然這麼快就能默得出來。這筆歐體字也好，雖還顯得有些稚嫩生硬，今後隻要勤加習練，定會越寫越好。讀書之道，不但要能誦、能書，還須能解、能用。這篇筆墨，你可明其意？”

張雨恥笑道：“傻了吧？以是說不要死抱著一根筋不放，多讀點書總冇壞處。就算是與人扯皮吵架，若能引經據典的，也顯得你層次高，千萬彆鬨出被人罵了還聽不出來的那種笑話。”

張雨慎重說道：“以是我才籌算，每天教你一百至二百字，大抵正幸虧你父親第一次講肄業業之時學完整篇。這《三字經》真正要做到逐句可解，並冇有你設想中的那麼簡樸。就以明天我寫的這百餘字為例，孟母擇鄰斷杼，你可知典出那邊？竇燕山是哪個朝代的人物？他都有些甚麼故事？”

殊不知張雨看似見招拆招，實則為了一炮打響，在縣衙站穩腳根，這幾日早已有了策畫。目前來講，僅隻是又打又拉的將江成陽臨時予以降服，還遠不能稱之為收伏。